Terapie pro děti hrou a pohybem je forma psychoterapie, která dětem umožňuje vyjádřit beze slov, co prožívají.
Psychoterapie pro děti: Terapeutická hra, Sandplay a terapie zaměřená na tělo
Psychoterapie pro děti v mém podání propojuje principy tearpeutické hry, pohybové a taneční terapie a metody Sandplay. Pracuji nedirektivně – což znamená, že dítěti poskytuji prostor pro vlastní vyjádření prostřednictvím pohybu, tělesného prožitku i symbolické hry, která mu umožňuje tvořit příběhy a zpracovávat životní zkušenosti, pocity a emoce.
Jak vypadá první setkání?
První setkání probíhá pouze mezi terapeutem a rodičem (bez přítomnosti dítěte), online, či osobně. Během setkání si promluvíme o tom, co Vaše dítě trápí, a domluvíme nejvhodnější postup péče. Také představím svůj způsob práce a zodpovím jakékoliv dotazy. Pokud se dohodneme na spolupráci, najdeme pravidelný termín setkávání.
Další setkání se již plně věnuji dítěti, které bude mít během první návštěvy možnost se se mnou i prostorem seznámit. Běžně nechávám dítěti volnost v expresivním projevu – může si tak vést setkání dle vlastních potřeb a impulzů a má příležitost se spontánně vyjádřit. Zároveň buduji důvěru a pocit bezpečí, které jsou základem kvalitního terapeutického procesu. Sleduji také projev, interakci, i obsah hry dítěte a získávám tak informace o jeho psychickém i emočním rozpoložení, což umožní co nejlépe zacílit podporu.
Ač terapie sama o sobě probíhá bez rodiče, rodič je aktivní součástí léčby. Vždy se bere v potaz jeho úhel pohledu, jeho starosti, myšlenky a otázky. Právě proto má možnost pravidelných konzultací (cca 1x za 6 sezení).
Je důležité si také uvědomit, že terapie je dlouhodobý proces, který vyžaduje nejen pravidelnou práci s dítětem, ale i aktivní spolupráci mezi rodičem a tearapeutem.
Je u dětské terapie přítomen rodič ?
Dětská psychoterapie probíhá primárně bez rodiče. Dítě tak má soukromý prostor pro sebevyjádření.
Nicméně, vše záleží na konkrétních potřebách každého dítěte. Pokud je dítě např. velmi úzkostné, určitě je vhodné domluvit se na formě rodičovské podpory během hodiny.
V některých případech je také vhodné pracovat dyadicky – tedy v tandemu rodič-dítě. Dyadická terapie je podobná rodinné terapii – terapeut zde sleduje vzájemný vztah a interakci mezi rodičem a dítětem, řeší s rodičem témata, která při vzájemné hře s dítětem vyvstala a podporuje/opravuje tak budování vzájemného vztahu, vzájemné nalazení, regulaci a zdravou citovou vazbu.
Dětská terapie: Jaké jsou první cíle?
Důležitým cílem terapie je navázání terapeutického vztahu, vybudování důvěry a pocitu bezpečí, které je základem jakékoliv psychoterapeutické metody. Pokud se klient/dítě cítí ohroženo, má obavy a terapeutovi nedůvěřuje, terapie by se pro něj stala nepříjemnou, obávanou záležitostí a ke zlepšení stavu nedojde.
Navázání vztahu založeného na důvěře je již samo o sobě terapeutické, neboť u mnoha klientů jsou tyto vztahy porušeny v důsledku traumatu či poruchy vývoje. Pohybová terapie tak nabízí nový/opravný fyzický a emoční prožitek a zkušenost.
V terapii pracuji s pojmy “attunement” (naladění) a “empathic reflection” (empatický odraz). Skrz naladění se na pohybový projev klienta a soubytím (being with) v jeho emočním stavu vysílá terapeut zprávu “Já tě vidím, já ti rozumím a jsem tady s tebou”, která je základním kamenem vztahu.
Klient je přijatý takový jaký je, stejně tak jsou přijaty i jeho emoce.
Objednejte si individuální terapii zde
